魔方迷雾英语怎么读 第1篇
我依旧练着我的英语发音。进步有多大，并不清楚。总之，动力是充足的。直到有一天在英语角的人群中，听到了很漂亮的英语。像一个外国人在说话，是女生，走近一看才知道是中国人。我在圈子之外等了很久，终于在人群将要散去的时候，开始与她对话。这一次，在分别的刹那间，我鼓起勇气，跟她要了电话号码。故事太长，此处省略2万字....
总之她也已经大学毕业，正在应聘一所英语学校的老师，经历丰富。英语水平相当高。我写信给她...她每次都用英语回信，所以我逐渐也用英语给她写信。分享好的英语文章,分享好的英文歌曲...见面的时候，讲英语。
我赞美她的英语发音。我直接说，我很想学她的英语发音。她很愉快的答应了。在聊天之余的闲暇时间，她教了我几次，我的英语发音已经突飞猛进了。在这个过程中，我注意到一个事情，很重要的事情。
英语发音是有技巧的。比如说，rose（玫瑰），大部分人都读成了“肉丝”，但英文的R这个音，必须把舌头卷回去再弹开才能发的出来。发的出来的意思就是像外国人那样的发音，那种感觉绝不是“肉丝”。我在很早的时候就已经注意音标了，我对音标辨识的还算清晰，知道差别、也能听出来差别，但是自己却发不出那种很地道的语音。与她相识之后，我才知道，这些发音在本质上需要口腔动作的配合才行，她还跟我说，英语发音有“口腔体操”等等。
再后来的时候，我把这些发音做了一个总结。实际上中国人在学英语发音的时候有一个突破口，或者说是秘诀。这个秘诀基于这样一个事实：许多英文里面有的发音，中文里面也有，但是有些英文里面的发音，中文里根本没有对应！
例如in的发音跟因为的“因”很接近，we的发音跟因为的“为”发音很接近，还有he的发音跟中文的“黑”很接近，接近到近乎没有差别的程度。但是，英文里面有些发音，是中文里面根本没有的。比如rose, rock, rise，这里面的R，在中文里面根本没有与之对应的发音。再如最常见的数字，two，绝大多数人都读成了兔子的“兔”，这样的发音听起来就很土，自己也觉得别扭，但是不知道哪里出了问题。实际上，那个t的发音，在中文里面根本没有对应。正是这种没有对应，造成中国英语学习者的发音障碍！这种障碍的最大原因就是，自以为知道，然而却是误读了！说出来的都是错的，很土的发音。
我后来统计了一下：在中文里面没有对应的英语发音一共有多少个呢？总共不过十几个！
所以，我刚才说，我练了没多久就感到突飞猛进。正是因为，英语里面有而中文里面没有与之对应的基本音，总共就十几个。为什么仅仅这十多个的发音会造成巨大的差别呢？因为它们近乎无处不在。你听一个人的发音，不用听很复杂的，把从1到10的数字读一遍，就知道这人的发音水平了。
一段时间之后，我在电视上听很多各国政要、包括联合国秘书长的英语发音，我不禁一笑，我的发音肯定超过了他们。当然，他们都是非英语国家的。
又过了几个星期，我发现，我的发音已经超过了我的所有英语老师，除了她。她是太专业了，她已经是英语老师了，专门教发音。在几家很牛的英语机构。
再后来，我在研究生的讨论小组上做报告，文中大量的引用英文，也读英文。后来，我的一位老师跟我说，你的发音比很多在外国留学多年的人的发音还要好。他在美国做了十几年教授，当时在我们学校兼职。他问我是怎么做到的。我把我的大致经历告诉了他。他表示理解。
实际上这就是一个掌握了技巧之后的刻意练习的结果。在没有掌握技巧之前，你投入很多时间，但就是没有明显的进步。咱们不是不努力，不上进，但有些窍门没有掌握，这些努力和上进的回报令人沮丧。相反，掌握了技巧，在加上勤于练习，就进入了突飞猛进、日新月异的过程。
日新月异绝不是一个形容词，它是写实的。我的英语发音的突破，严格说来，还不到一个月的时间。什么是突破？就是英语的学习再也不是枯燥的事情，再也不用坚持，而是成为一种乐趣。
乐趣到什么程度？见到英语资料就像读，不断体验那种读的很爽的感觉。这样，即便学同样的资料，会比其他人多学好几遍，而且兴味盎然。
如果掌握了这十几个基本发音的奥妙，在配上当前已经开发出来的各种英语学习APP，比如我最喜欢的“英语趣配音”、“英语模仿秀”，那么英语的学习简直就是娱乐。而且，这些APP里面，有大量的好文章，背景音乐、画面多非常的优美，美到震撼。
在以后的日子里，英语水平的提高给我带来很多东西。比如研究生课程上如鱼得水。还有跟外国人对话的时候的自信。甚至当我看到很多明星讲英语的时候，都产生了一种优越感。更容易通过英语学到先进的知识，比如阅读援助，专业文献，外国网站上的最新动态。还有，英语增加了我生活中的乐趣。在研究生的时候我开始用英语写诗，后来跟我那两位可爱的国际友人交流的时候，老爷爷和老奶奶非常兴奋，跟我讨论了许多美国文化，还有分享了极为珍贵的人生经历。
当然英语技能也增加了我的收入，我兼职教英语的时候，一节课最多能赚1千块。被学生评价为，比学校里英语老师的发音好上100倍。当然，我没有持续去教英语，我的主业是科研。
再比如，在今天，我做个人公号。我会从许多外国网站寻找素材。这就比英语水平差一些的人，有优势。等等。这种好处很多。
但最大的好处就是刚才所说，英语的学习再也不是负担。我不能说，我的水平达到了登峰造极的程度，实际上还有不小的差距。但是，我的英语精进的进度，我是可以控制的。只要花一些时间，就会有不小的提升。只因为我掌握了其中的基本法则和技巧，同时，这种学习和精进，再也不是负担。从此，我的英语精进，进入了加速回拨的阶段，终于走出了那个大坑。
当然，你们从这个故事中也得到了这样一个经验。无论英语处于怎样的水平，英语总能让你接近女生。当你的英语很烂的时候，你可以用请教的方式接近女生。当你的英语很好的时候，这样就会有女生靠近你......
后来，我的那位美丽的英语发音启蒙老师远渡重洋，在大洋彼岸的美国学习、生活。我在一个称之为“中华”，曾经漫山遍野是鲜花的国度，继续致力于探索头顶的星空和内心的道德律，以及人在现实生活中的生存和学习法则。中间的过程省略100万字...
回顾这个漫长的英语学习经历，只不过实现了3个突破。首先是背文章，代替了大量的无效学习，积累了预感、标准句式、好的篇章结构，真正奠定了语感；其次，英语发音的突破更重要，突破发音才开启了英语学习乐趣的大门；最后就在生活中不断应用，与人交流，口头书信，查找资料，翻译作品等等。当然现在我们还有英语趣配音、魔方秀这样的很好玩儿的APP。
这个漫长的经历，给我留下8个教训：
第一，考试成绩好绝不意味着掌握了那项技能（不包括考试技能）。
第二，掌握了一项技能考试成绩必然好。
第三，学习一项技能并且在生活中运用那项技能的时候，你的人生轨迹必然发生改变。是必然，不是也许、可能、大概，都不是。是必然。
第四，是否掌握了一项技能是有客观标准的。内在标准是，你发现了其中的多少秘密，又在何种程度上运用了这些秘密。这就是专家与非专家的区别。自己都能直接感知到差别。
第五，掌握任何技能的过程中，投入和产出绝不成正比（一分耕耘一分收获是个谎言）。当没有掌握基本规律和技巧的时候，回报率令人沮丧，这就是绝大多数人放弃的根本原因，因为学习是人的天性，每个人自带学习动力。而掌握其中的规律和技巧之后，回报率高的连自己的不相信。
第六，知识和技能是两回事儿。绝大多数人死在把知识当知识学，或者把技能当知识学，于是，进入一个又一个大坑和迷宫。我这里说的死，是指，放弃、半死不活、或者投资回报严重不成比例以至于难以维系的失败。
第七，一个人在学习任何技能的时候，只要努力，包括动脑的努力，都会阶段性的感觉到有所进步和突破。问题是，这突破是真突破还是假突破？真正的突破有内在标准，永恒不变的标准。
第八，任何知识和技能的学习过程，都隐含着秘密，关于学习本身的秘密。比如，你认为究竟什么是学习？一句话能说得清吗？
学习的本质是基于大量练习的对模仿对象的模仿。如果你没选好模仿对象，没有进行大量模仿式的练习，那么你的知识和技能，不可能产生打的跃迁。学习的第二个本质是创造，创造性的运用一项技能，创造性的精进，创造是人的本能。凡是符合这两个本质的学习，必然进入欲罢不能的学习阶段。
学习是热情奔放、激情四溢的！
魔方迷雾英语怎么读 第2篇
考研英语的难度很大，尤其是要考很好的学校和很好的专业，英语还有单独的分数线，不但看总分。
但那个时候，我考虑的不是这个问题。我回顾了我整个青少年时代的英语到底是怎么学过来的。到底学到了怎样的水平？算一下时间，把自己吓了一跳。自从青少年以来，我已经至少学了十年英语了！即便从初中算起，初高中六年，再加上大学四年，总共学了十年。
我问了自己这样一个问题：学了十年的英语，你能不能很流利的讲十句标准的英语？当然得是像样的英语。我发现，我做不到。然后，我立即发现，我问对了问题。这个就是关键，十年的学习不会讲十句标准的英语，这件事儿本身让我大卫震惊，久久不能退去的震惊。
我很好奇其他人是什么情况。随后，我在业余时间做了大量的调查问卷，一句话的调查。就问这句话：学了十年的英语，你能不能讲出十句标准的英语？
即便在火车上，遇到聊的很嗨的同龄人我也会偶尔问一下。让我吃惊的是，绝大部分人一听到这个问题，马上脸就红了，然后摇摇头。这种感觉我是很熟悉的，最初我问自己的时候，简直吓出了一身冷汗。十年时间啊，那是生命啊，人生总共有几个十年。虽然，没有人对我图财害命，但是自己在杀死自己的十年。用不恰当的方式学英语，就是在杀死自己的时间！不但如此，学了十年都不会讲十句标准的英语，简直就是耻辱！尤其对一个智力正常的人来说，这种耻辱配得上任何糟糕的词汇，比如脑子进水、猪脑子等等。
于是，我下定决心，考研的过程绝不能再像以前那样应试学英语。找回我的时间，找回我的生命，找回我的智力尊严！
怎么学呢？我简单的算了一下。
如果我背文章，背了10句，那就踏踏实实的学了10句。如果说我踏踏实实的学上一天英语，比如牢牢的背下10句话，那么我多年来的目标，一天就实现了。一雪前耻。超过了99%的人。
背了100句，就踏踏实实的学了100句。如果这样学上10天，果真掌握了100句英语，那么英语就应该突破了。当然，考研英语里面最难的是作文。最让人头疼的也是作文。填空、阅读理解，这些都是有技巧的。作文也是有技巧的，但是前提是你写出来的句子必须语法没问题，否则要扣分。如果按照背诵文章的方法，我的作文会达到什么水平呢？我算了一下，把自己吓了一跳。
10个标准句子，如果排列成文章。其排列组合的数量是10的阶乘。10的阶乘等于多少？362万8800种。
100个标准句子，如果排列成文章，会有多少种可能的文章呢？那是个天文数字，不知道要写多少行，估计要占满一页纸了。把其中糟糕的组合去掉，那么剩下来优秀组合形成的文章也会不计其数。世界上再打的图书馆都装不下。正是如此。不然，文学作品为什么会层出不穷，似乎永远都写不完呢？就是这个道理。就像棋盘里的棋子虽然有限，象棋才几十颗棋子，还必须马走日、象走田、卒子永远不回头，即便加上这些规则，还是能够产生近乎无穷种棋局。这些都是一个道理。
算完之后，更加强了我的背诵文章学习英语的信心。
找什么文章呢？
随便找，听说别人背新概念，我就找新概念上的文章。从中挑选了一篇比较喜欢的，篇幅不长的，开始背。
背之前，我发现这个想法有问题。我得知道，我的水平长没长。一旦水平不长，到考试的时候再发现，已经晚了。不仅晚了而且是悲剧。考研不是开玩笑，我花的是时间。考不过不但损失了时间，损失的东西太过了，还包括面子等等。
所以，我得想办法检验学习效果。最简单的就是先做几套模拟题，测试当前的水平。连作了几套模拟题，测了之后发现，平均40多分。考研的同学都知道，40多分不算很低。成功考上研究生的，英语达到60分的不算多。我刚刚还查了一下，至今如此，比如“2016年考研英语是什么让他们难过60分-搜狐教育”。那么40多分就是我的基础水平。距离考上很牛的学校还有很大的距离。
测完基础水平之后，我就开始背了。第一天，我就发现，这个方法有问题。理性上来看，这个方法很绝，简直滴水不漏。操作起来却是痛苦的。谁背谁知道。当然，最痛苦的不是背不下来。而是背下来之后，很快会忘掉。于是，就只能不断的重复。
我决定，背完一篇文章，可以连续抽两支烟。在那之前，已经染上抽烟的恶习了。就这样，在我背英语的小房间，常常烟雾缭绕。切勿模仿。
一个月之后，我能背下4到5篇文章。为什么是4到5篇呢。因为4篇是背的很熟的，张口就来。而第五篇还没那么熟。不是张口就来的不能算数。因为，在写作的时候，你必须轻松的就能想到一个句子，否则你没有时间去设计标题、篇章结构、言之有据等等这些内容。所以，背下来，但不熟的句子，严格说来不算数。如果背英语，就必须学一句是一句。只有数到张口就来的程度，语感才能出来。看文章，一扫而过，迅速捕捉他的意思，还有考试中你需要捕捉到的东西。
这样一个月算下来，平均每个星期背一篇。每篇文章的长度在20到30句之间。实际上，以那个时候的水平，每天背10句还真是挺困难的。因为还有其他的学习任务。
对于准备考研来说，一个月的时间已经很长了。因为通常大家都是用半年的时间准备考研的，我是用了4个月准备考研。一个月等于过去了四分之一。我必须马上检验这种学习方法到底是否是有效。于是拿出一个周末的时间，连续做了三套模拟题。我一看成绩，平均分50多。一个月已经提升十多分了。这里要注意，在这一个月的时间里，我没有背单词，也没有做卷子，也没有看任何有关考研英语的辅导书。顶多，偶尔看个英语小文章。比如新概念里的其他文章，背诵之余肯定会看一看的，但80%以上的英语学习时间都是在背文章。
一个月提升10几分，即便线性增长下去，到考研的时候考70多分是没问题的。这足以让我坚定信心，英语就得这么学——背诵文章！
当然，这一个月是最关键的。对于学习任何技能来说，尤其是发奋学习，那么第一个月甚至是决定性的。我已经看到希望了。回顾下来，关键是，方法是对的，肯定比以往我用过的任何方法都高明。
另外一个关键之处是，我成功的度过了痛苦期。度过痛苦期有几条经验：
第一，我想拿这个英语学习过程做测试。检验一下，这个方法到底可不可行。如果可行，它将彻底改变我的英语学习生涯。
第二，在背的过程中，我发现我能够品味语言的细节了。以前糊里糊涂的学的时候，注意不到语言的品味。背的过程中就会捉摸，这句话的意思为什么是这样表达的，而不是另外一种表达方式。近义词、同义词有很多嘛，他为什么选择了这个。对语言的品味增加了乐趣。这些品味语言的乐趣，使得背文章的过程不是绝对的痛苦。
第三，咬牙切齿加抽烟。告别脑子进水式的学习，告别耻辱，给自己励志。
当然，抽烟是个习惯问题，不值得模仿。如果大家在学一个不得不学，又想快速突破，但是又不得不面对人性的那种趋乐避苦、容易放弃、三天打鱼两天晒网的弱点，可以模仿一下罗永浩。
当年，老罗把自己关在西二旗的一个出租屋里练英语，准备去当新东方英语老师。
闭关之前，他跑到中关村地摊上，买了一麻袋励志书。论斤卖的那种。老罗先后去了三次，总共买了一堆，放在门口，以备受不了煎熬的时候翻出来看看。
凡事三天热度，几乎是所有人的通病。老罗平均苦读三四天的时候，就动摇一次。遥想城里的红尘滚滚。每当此时，老罗走到门口准备开门冲入红尘。恰在此时看到门口躺着的那堆书。随手翻开一本，李傲写道：不怕苦，吃苦半辈子；怕吃苦，吃苦一辈子。这样的句子让老罗立马关上门，一通撞墙打滚儿、掉眼泪、抽自己嘴巴。然后又能苦学三天。
三天之后，在他准备放弃当英语老师的人生计划之后。走到门口，又看到这堆书，随手翻到另外一本儿没看过的书。翻不到三页，从书里劈头盖脸跳出这么一句：失败只有一种，那就是半途而废。老罗瘫倒在地，嚎啕大哭，冲到卫生间洗了个澡，出来继续背单词，做题目。就这样，一而再再而三，最后老_脆把光鲜一点儿的衣服全都用剪刀剪掉，只剩下秋衣秋裤。就这样，老罗过了俞敏洪那关，当上了新东方的英语老师。
如果我早知道这个故事，说不定我也会弄几麻袋励志书，然后背单词。当时，我不知道这个故事，我继续背英语文章。
我第一个月的英语背诵学习取得了空前胜利。简直是一个惊喜。最大的收获是，这个方法确实可行。用我的理工科思维，拿自己做了一个全面的实验。尤其是不用上辅导班，不用买很多参考书。这是我最得意的地方。
下一步相对简单了。这个方法继续用，考研英语最低目标70分。但每天学英语的时间不得超出2小时。因为还有别的工作，我不是全天候复习考研的。
另外一个要改进的地方是，不能学的太痛苦。我发现，新概念上的文章，不怎么好。大多数文章都没什么意义，都是在讲猫、狗啊，什么比赛啦，等等，反正跟我的生活没什么关系。我到网上去找，找那些有优美的发音，内容又好的文章。什么是好文章？打动我心、打动人性的文章是最好的了，最好还有实用功能。另外，有音频的文章，睡觉、走路的时候多听几遍，能够加深印象。
我马上行动了。找了好几篇不错的文章。比如下面这篇罗素的《我为何而生》。
文章的三种感情，前两种立刻打动了我，这不就是我的心声嘛。赶紧背下来。整篇文章也不长，总共才十几个句子。
如此又坚持了一个月，功力大涨。
在这期间，有几个哥们儿来过我宿舍，立即被这雾霭沉沉的小黑屋打动了。当然，我学的英语他们不感兴趣。他们的主要贡献是增加更多的烟雾。
如此，我每个月定期测试，有时候半个月也要拿模拟卷测试一下。证明水平确实有提高。然后我就放心了。成绩提升的步伐很稳定。我后来把更多的时间拨给了其他科目。每天学英语的时间保持在一个半小时左右。
背了七八篇文章之后，我发现，我的听力大有长进。首先是我背过的文章。我平时走路听起来，不但觉得格外的流畅，而且能听到很多的细节。包括很细微的发音的细节，都会注意到。其次，对那些陌生音频的听力似乎也加强了。
这个过程中我又发明了几种新方法来背诵。
魔方迷雾英语怎么读 第3篇
中学的英语学习主要是应试，中考和高考，绝大部分的青少年都会经历的人生转折点。我在初高中的英语学习都是很老的套路：背单词，做作业，做卷子。当然也会把课文的发音模仿一下。模仿的像不像就很难说了。比较起来，我发音不是最难听的，也算不上顶尖。勉强过得去。总之，在整个的中学英语学习阶段，我从来没有很喜欢过自己的发音。
到了初三的时候，我开始觉得奇怪：我为什么从来没有觉得学英语是件愉快的事儿？事实上一点儿都没有。我学的英语，除了考试之外，有用吗？好像没什么用。后来我偶尔读到一篇课外的英语小故事，篇幅还是蛮长的，有3到4页的篇幅。那篇文章的难度刚好在我的词汇量以内。我发现，这文章我读得懂。这就是我整个初中三年的英语学习中最大的收获。可惜，同样类型的的文章，我没有找到很多。初中就过去了。
高中的时候，是紧张的应试学习。如从前一样，我从未感觉到英语学习是快乐的。但我知道，英语学习是非常非常重要的，因为高考。英语是一门拉分的科目，因为有些同学英语是短板。比如说，我们隔壁班有个兄弟，物理竞赛全国一等奖，但是英语不及格。这位同学后来保送到了北大。所以，我的英语学习最低目标是绝不能往下拉分，最高目标是越高越好，150分的题目至少要到120。
我们班主任是英语老师。其实他的英语真不怎么样，我从来没有喜欢过他的英语，无论是发音，还是讲课。上课就是讲课文，讲课后题，然后就是大量的讲卷子。讲课文的时候，会让同学们轮流读课文，然后翻译。我记得，有一次叫到我，读课文里的一句话，然后翻译成中文。那句话里面有这样一个词，Beautiful girl。我读完之后，翻到这里，我顿了一下。我刚刚想脱口而出，“一位漂亮的女孩”，但马上打住了。我在想，形容女孩子，这个beautiful不应该翻成“漂亮”，而是应该用“美丽”啊。就在我停顿的这一刻，英语老师替我补上了：“漂亮的女孩嘛”。然后全班哄堂大笑。我也不知道大家在笑什么。既然老师说漂亮了，我还能跟他争？这个必须翻成“美丽”？总之，老师没品，不跟他争了。
为了学好英语，我买了各种参考书，包括好几本好玩儿的词典，还有几本流行的语法书。印象最深的是买了一本英语词根的单词书。当时好像发现了新大陆。原来英语单词这么有规律啊。但新鲜劲儿一过也就彻底过去了。到了大学的时候，我也买过几本词根方面的书。但至今我都认为，词根对我背单词、学英语没起到过明显的作用。
我的高中英语全都是在应试的套路里度过的。只不过我学的更努力，所以高考的分数不低。当然我也考上了一所很牛的大学。当然整个高中学习也是一个逆袭的过程，我虽然没有掌握英语的奥秘，但我发现了知识学习的秘密。这个故事太长，以后有机会说。
回首高中生涯，我的英语水平实际上坑里，在下面的这个坑里。考试成绩好，只能代表掌握了考试技能，并不代表着掌握了英语技能。
成绩考得好，当然有他的好处，这个无需多说。但是，即便如此，我的英语学习还是图中的二愣子。所谓二愣子就是简单的认为，付出和回报成正比。实际上，任何知识和技能的学习都不是这样。
