疯子能怎么写 第1篇
他从始至终就是个疯子。
他说，我是这么久以来跟他说话说的最多的一个人，疯子问我：“你觉得我是疯子吗？”
我不知道该怎么回答，因为他们都说他是个疯子，所以在我心里，他，就是个疯子，但是我不能这么说他，我怕伤他的自尊，他会发疯。
我对他说：“不觉得。”
沉默…无尽的沉默。风吹过他的脸颊，长长的脏发飘扬起来，他仰起头，看着湛蓝的天空，从这看他的侧脸，我突然感觉，他很可怜。
他回过头，拍了拍他大腿上的灰，然后看着我，他的眼睛很清澈，仿佛能看进我的内心，我撇过头，努力不去看他的眼睛，他双手搭在我的肩上，对我说道：“谢谢你。”
我不知道他为什么谢我，总之，这是从我到认识他为止，他第一次笑。
我低下头，他不应该谢我的，我撒了谎。
突然，他的手从我肩膀下放下，我很紧张，他捂着头，哭了起来，哭的很小声，像抽泣一般。
我想安慰他，但是，我不喜欢人哭。
后来，他哭的很伤心，哭了很久…
“别这样。”我不知道我是怎么挤出这句话的，连我自己都觉得惊讶，可能是他的哭泣让我产生了怜悯吧，我是这样觉得的。
他缓慢的看向我，泪水两行流下后在他的下巴聚集成了一条线，滴向了大地，我再次低下头，至少此刻，我不敢看他的眼睛，我怕，我会成为他们口中的，疯子。
很久很久以后，他开始离去。
我望着他的背影，怔怔入了神。
那是我最后一次见他，他虽然是个疯子，可我还是记得他对我说：“谢谢你…”
疯子能怎么写 第2篇
车开到蒲鞋市时，一个手舞足蹈的男人挡住了我们的去路。只见他戴着一顶运动帽，身穿蓝色的运动服，脸看上去非常干净，只是眼神有些呆滞，像是一个要去健身的男子，行为怎么会如此夸张？我就怀疑这个人是不是在装疯？还是在拍电影？
我也实在搞不懂这个男人是在跳街舞还是在变态舞蹈。他一会朝路过的车辆竖竖大拇指或做一个拍照相的动作；一会儿身子或手臂旋转360度；一会儿朝一个方向踢上一脚……
过了好久，他还是呆在马路中间跳他的“变态舞蹈”，过往司机纷纷打开窗户骂道：“神经病！”
“疯子！”
“变态！”
“滚！”
而那个男人好像没听见似的，仍然我行我素。妈妈也朝他骂道：“神经病！”
他也好像没听见。
突然，那个男子嘴里说着什么，连蹦带爬地走了，在走的时候，他依然跳着“变态舞蹈”。这时妈妈才松了口气，说：“真是吓死我了，路上有个疯子，警察也不来管管。真是的！”
不过我觉着那个疯子的“变态舞蹈”很好笑，便还想见到这位疯子，再次欣赏他的“变态舞蹈”。
后来，每当路过蒲鞋市时，我总会往四周瞧瞧，那位疯子有没有来，可我后来却没有再见到他了。
疯子能怎么写 第3篇
有人说，我做起作业来，像个疯子。
就像这次放假吧！前天的晚自修我就按奈不住澎湃的心。争分夺秒的做着那天的作业。心里希许着，假期作业早些布置下来，我能早早地做掉一些。以至于吃完饭，求天求地地让人帮我倒垃圾。牺牲了我最爱的零食，放弃了饭后散步。连瓶子里水没了，口渴了，也无法停止挥动的笔去抿抿唇。想着，也好，不用抽出时间上厕所了，我可笑的安慰自己。
周围来来往往的人，教室里尖叫声、大笑声四起，也丝毫不影响我。难得的专注，上课时把这种精神用上就好了。在那时候，仿佛全世界就只剩下我，世界的声音，只有笔尖掠纸的声音了，这也是我的一种陶醉境界。那时候别理我，坐在里面的小林，让我让开，走进去的时候，我总会吼他一声。
所以从小到大，从一年级到九年级，从来没有因为没有完成作业而被批评。想想来到这个校园，作业量有所增加。班级里有不少同学拖拖拉拉的不爱做作业。即使做作业也喜欢看别人做完的，拿来抄抄应付下。为什么，要做一直的第二，冲在别人前面，也许会遇到不少困难，以至于甚至无人能帮助你。可我却默默养成了习惯——做事麻利并且执着。
学习我做作业如同疯子的一面吧！也许这会让你备受非议，被人说死读书。被人冠以书呆子的称号，甚至会在老师猛的变卦改变作业量时，多做很多。多走很多很多的弯路，但达到彼岸时，你一定会仍冲在前面。
疯子能怎么写 第4篇
在我携着一身拂了还满的尘埃走到今天，我不敢说，自己经已参透了多少人间烟火与风雨；也不敢说，当我经过多少别人所望所惧而所不及之后，还能拥有着怎样的一颗莲心澄如水。我只能说，在我笑然侧身，让过那么多的繁芜与孤寂，也别过那么多的苍冷和无奈，我仍只想疼抚影子，豁对命运，豁对自己，轻轻说声：哦，乖！
是的，除了足够的坚韧和勇敢，我找不到更多更好与命运共处的方式。这个世界，从来难脱的是烟色，至始难逃的是阑珊。就好比，美酒本身一样，无论承载多么多曼妙与赞赏，但终究，还是避却不了被装在瓶子或杯中，经受与生俱来的隐忍和束缚。
到底，人活一世，冽走一生，我们唯是将内在生命和丰盈活出来，以感恩，以谦卑，以阳光，以温良，以换位，以宽容，才能豁予人吉祥，笑得日月静好，天地安详。
人之所以会倍觉疼痛和疲累，一在于你困顿，二源于你攀比。其实，所有日子，都是过给自己看的。我们成长一大部分，是懂得，是接受；是挣扎，是重建。好坏与否，不过如鱼饮水。我们无须过于和别人相比，也无须过份与自己相争。吾心安处，即为归宿。
亲，仓卒岁月，薄凉尘世，愿你我眼中都能容得下人间烟火，心里亦藏得着清风朗月。
疯子能怎么写 第5篇
我知道，当初他们一直都在写散文，可是我从前一直都不能理解曹雪芹，很多人都说他是文学天才，很多人都说他的《红楼梦》是伟大的艺术作品。可是如果你来看，你又能够看出来什么呢。
很多人都说，天才和疯子，其实只有一墙之隔。
他们根本就不能理解，自然也说不明白，就好像当初我也是变成了一个傻子一样的存在，去恶意揣测别人，殊不知，我们根本就不是同一个世界上的人。
我曾经记住了一条路的风景，可是后来我走了很远，我都不知道自己到了那里。就好像那些悲哀的爱情故事，就算是看多久，都不会彻底遗忘。我一直都会记得，当初涉及到权力的问题，都被我们自动忽略，可是后来才反思到，这一切有多悲哀。
我们都是人，都是普通人。
可是如果我真的懂了，那么这个时候的所有付出，也会让你半途而废。我只是想要在这里多写一点东西，可是后来也要伤心离开。就像当初韩寒写了那么多文章，说了那么多实话，还是有人会说他不对，说他文风犀利，遭受太多的谩骂。
可是我们又能理解什么呢。
疯子能怎么写 第6篇
疯子有俩类，一类是先天性的如：神精病、精神错乱，另一类是为了增加环境的气氛，增强大家娱悦心情的人。在本班还真有类似于这样的人，他就是我们班上的“疯子”。
“疯子”不是我吹出来的，也不是没证据的。是我从小学认识他到现在总结出来的。从前我和他一起上篮球课时，大家都称他为“疯子”，也是因为他打球打不过以前我班的同学，所以开始发“疯”撞人，经过那一次，一起练球的人就称他为疯子。
记得在初一上学期某节音乐课，一下课我和他飞速冲到了音乐室门口，因为我们太早上去，我们只好在走廊上看风景，正好看见楼下电脑室有以前一起打球的林某同学，此时的他又开始发“疯”了大叫：林某同学、林某同学，直到喊了恩声也没用，那位林某同学没听到还走到一边跟同学讲话。害得他觉得自己很丢人，似乎有亿万只眼睛在注视着他。他大叫了了一句：‘‘真是没办法‘‘。有了说话不清的他营造了我们班的许多笑声，让大家天天都笑口常开。
你们说说我们班的这位同学到底是真“疯”还是假“疯”，如果大家还要坚持说他是假“疯”那就继续听我讲他的“疯子”故事。
记得那是个礼拜三的下午，那是个热不可耐的一天，班上的同学基本上都穿上了夏天的`校衣，可再看看他不但没穿上夏天的校衣，还在原先又是毛衣，又是冬天的服装的基础上又加了一件冬天的校衣真有大猩猩的风范啊。还在班上跟模特一样走了一步又一步，走了一圈又一圈。
他“疯”的还真不轻，正是因为有了这位同学这活跃的一面增加了班上的气氛，真是我们班上的活宝。希望我们在这欢乐的氛围中好好学习，在以后的学习中更上一层楼。让我们在这欢生笑语中一起向上，一起努力吧！
